"PROTECCIÓN Y RECUPERACIÓN DEL HUMEDAL DE SIJOUMI"

La Asociación Altea-Europa junto con la asociación tunecina Comité Des Habitants D’El Mourouj 2, han llevado a cabo en 2005/2006 un proyecto de educación medioambiental, con el soporte financiero de la Unidad de Cooperación Internacional de la Universidad de Alicante.

Los barrios del sur de Túnez, están superpoblados en relación con el resto de la capital. Son barrios populares que ocupan la mayor parte de esta zona y donde los problemas medioambientales se plantean con insistencia e influyen directamente sobre la calidad de vida de los ciudadanos. Estos barrios se sitúan alrededor de un gran lago, “Sijoumi”, que se extiende sobre una superficie de 30 Km2. Este lago es muy frecuentado por aves migratorias y constituye un componente esencial en la geografía de Túnez Sur y sobre todo de su equilibrio ecológico.

Los 500.000 habitantes que viven alrededor del lago participan, sin saberlo, en la polución de este medio natural y atentan contra el equilibrio ecológico. El humedal es objeto de diferentes tipos de poluciones, líquidas (aguas servidas y desperdicios industriales) y sólidas (vertederos de basura). Esta situación ha propiciado el deterioro de la calidad de vida en toda la zona. Para remediar esta situación se pone en marcha un proyecto pedagógico medioambiental adaptado al humedal de Sijoumi y orientado hacia docentes, animadores socioculturales, alumnos de colegios e institutos, y jóvenes activos en cuestiones medioambientales, que constituyen un elemento básico para la difusión de la educación medioambiental.

Con el fin de realizar este proyecto, la Asociación Altea Europa como promotor y la Association des Habitants de “El Mourouj” como contraparte, solicitan una subvención a la Universidad de Alicante, en el marco de las ayudas prestadas en materia de Cooperación Internacional.

Ubicación geográfica: Barrios aledaños del sur de Túnez (Capital)

Beneficiarios: Niños y jóvenes de colegios e institutos, formadores, educadores, animadores socioculturales. Implica además a toda la población que vive en los alrededores del humedal de Sijoumi, aproximadamente 500.000 habitantes.

Objetivos:
  • Sensibilizar a la población sobre la protección de la naturaleza y del medio ambiente con el fin de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
  • Realizar Talleres de formación para formadores, educadores, animadores socioculturales y alumnos.
  • Realizar estudios de necesidades para poner en marcha un observatorio ecológico: “Centro de Interpretación de la Naturaleza”.
Impacto a corto plazo:
  • Sensibilización de la población en la protección del medioambiente: Conservación y uso racional de los humedales.
  • Sensibilización de las autoridades en el establecimiento de directrices presididas por el criterio de sostenibilidad.
Impacto a medio y largo plazo:
  • Mejora de la calidad de vida de los habitantes de los barrios del sur de Túnez.
  • Reestablecimiento del equilibrio ecológico en la región de Sijoumi.
  • Desarrollo sostenible de los barrios aledaños a la ciudad de Túnez.

RESULTADOS OBTENIDOS
Materiales de Formación:
  • Soportes pedagógicos: Edición de una guía compuesta por 6 cuadernos y materiales pedagógicos (cartas, dados, CD rom) en versión árabe y francés, que han sido distribuidos entre los participantes en la formación.
  • Adquisición de materiales de formación: Se ha adquirido un ordenador portátil y un proyector.
Realización de Talleres:
Se constituye un grupo clave para la realización del programa. Se distribuye una ficha de candidatura en los establecimientos implicados y se hace una selección de personas clave. El grupo seleccionado se compone de:
  • 34 animadores.
  • 21 docentes (maestros, profesores).
  • 01 periodista.
  • 33 alumnos de instituto.
Desarrollo de los talleres formativos:
Un total de 6 talleres formativos han sido realizados en el aula y en trabajo de campo, según las actividades previstas en los diferentes cuadernos formativos:
  • La ecología en general (cohabitar y sobrevivir).
  • Los pájaros de Sijoumi (El dominio del flamenco).
  • La flora y la polución en Sijoumi (¿Es posible un Sijoumi verde?).
  • Las cadenas alimentarias (Nada se pierde todo se transforma).
  • El ciclo del agua (de agua y de sal).
  • Detener la degradación del ecosistema de Sijoumi (¿Cuál es el futuro de Sijoumi?).


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